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《小舍得》| 儿童教育选辅导班,这一点很重要

时间:2021/4/20 10:18:32 点击:

《小欢喜》的姊妹篇《小舍得》火了!

剧中关于教育的情节,非常真实, 赤裸裸地还原了当下大多数家庭在孩子小学时的教育现状。

最近剧中有关“择数班”名额的剧情引起了不少家长的讨论。“择数”是剧中的一家教育机构,剧中重点中学翰林中学非常重视学生的奥数成绩,并且最认可“择数”的奥数竞赛班,所以只要孩子进了“择数”的竞赛班,也就约等于进了翰林中学的大门。

因此,人人都想进“择数”,偏偏“择数班”一直是十二人小班制,有名额限制,故事中妈妈是姐妹关系的两个家庭都想让孩子进“择数班”,但是两姐妹的父亲南叔却只能想办法要到一个名额,因此引起了一场激烈的家庭矛盾,不少观众跟着剧情,讨论起了南叔的为难。好在大家后来动用多层关系,让两个孩子都进入了择数。

除了看到剧中的父母为了孩子争夺教育资源的焦虑,你有没有注意到这个细节呢?

在大家多次寻求方法,想让“择数”增加名额的过程中,“择数”工作人员不断强调,他们一直是小班教学。为什么剧中如此受欢迎的教育机构要坚持设置小班教学?

现实生活中,许多家长也会有疑问,帮孩子报辅导班的时候,是小班好还是大班好?其实《小舍得》给了大家答案:

帮孩子选辅导班,选择小班制非常重要!

小班化教学有很多优点:

1.更有利于培养学生的主动性和创造性。因为小班通常仅有8-12位学生,这样会增加每一位学生参与课堂互动的时间,为学生提供更多思考和表现的机会,也会提高学员的主观竞争意识,培养孩子主动学习的良好学习习惯。

2.更适合老师的因材施教,最大化学生的学习效果。教育的本质,是希望每一位学生能够个性化发展,小班学生数量少,更容易让老师关注到每个学生的个性化差异,因而给予更有针对性的教学引导和答疑,让学生在课堂上有更多收获。

3.更有利于拉近师生距离,淡化老师“领导者”的地位,提升学生在学习中的主动性。老师会多一些征求的语气,用“愿不愿意”、“行不行”、“听没听懂”等语气授课,同时对学生给予更多赞美、更多关爱,增进师生感情。

4.更有利于增强学生自信。小班制教学,老师有更多机会个别辅导,让学生的课堂练习正确率更高,从而更多次的体会到“我能行”、“我也能全对”的感受,增强学生自信的同时,提高学生的学习兴趣。

相信这些也同样是剧中“择数”多年设置小班的原因。

星华思维适合小学阶段学习的数学思维课、英语思维课、综合语文课也因此同样采取的是小班制教学模式。

一位在星华上过3年数学思维课的学生家长说,自己的孩子在星华一直就是小班教学,一直被Penny老师关注到,总能给孩子积极正向的反馈,孩子越来越自信,而且学习的内容也从来不会追求空中楼阁的高度,而是在符合孩子自身能力发展特点的同时,教授学校知识点,总之是挺认可的。而且老师教学也会以引导为主,从思考问题开始引导,关注孩子思考分析的过程,再引导孩子自主讲题,完善思路;老师也从来不去相互比较孩子,而是鼓励孩子跟自己比,比昨天的自己进步了,就很好。

好的辅导班,需要能让老师通过自己对孩子的观察,从孩子个性化的特点以及整体的发展来因材施教。

如果你也希望孩子选择这样的辅导班,欢迎关注【星华思维

作者:不详 来源:网络
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